{"id":21,"date":"2025-07-03T00:45:53","date_gmt":"2025-07-02T22:45:53","guid":{"rendered":"https:\/\/passerailes-education.com\/?page_id=21"},"modified":"2026-07-18T18:38:26","modified_gmt":"2026-07-18T16:38:26","slug":"les-missions-du-centre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/passerailes-education.com\/index.php\/les-missions-du-centre\/","title":{"rendered":"Les missions du Centre"},"content":{"rendered":"\t\t
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Nos missions<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Accompagnement psychoth\u00e9rapeutique<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Notre centre propose un accompagnement psychoth\u00e9rapeutique global, adapt\u00e9 aux besoins sp\u00e9cifiques de chaque individu, de l\u2019enfance \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nous accueillons les enfants, adolescents, adultes et familles dans une d\u00e9marche d\u2019\u00e9coute bienveillante, de compr\u00e9hension et de transformation.<\/p>

Les consultations individuelles s\u2019appuient sur des approches th\u00e9rapeutiques valid\u00e9es, telles que la <\/span>th\u00e9rapie cognitive et comportementale<\/span> (TCC)<\/span><\/strong>, la <\/strong><\/span>psychologie positive<\/span><\/strong>. Nous aidons les femmes \u00e0 surmonter leurs traumatismes en leur permettant de sortir du silence vers la r\u00e9silience. <\/span>Nous accompagnons \u00e9galement les familles \u00e0 travers des <\/span>th\u00e9rapies familiales<\/span><\/strong>, afin de favoriser une communication apais\u00e9e, r\u00e9tablir les liens et surmonter les conflits relationnels.<\/span><\/p>

Nous accompagnons \u00e9galement les familles \u00e0 travers des th\u00e9rapies familiales<\/strong>, afin de favoriser une communication apais\u00e9e, r\u00e9tablir les liens et surmonter les conflits relationnels.<\/p>

Par ailleurs, nous proposons un espace de parole d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la <\/span>sexoth\u00e9rapie<\/span><\/strong> et \u00e0 la <\/span>sant\u00e9 affective et relationnelle<\/span><\/strong>, pour accompagner les personnes en difficult\u00e9 dans leur vie intime, conjugale ou sexuelle, dans un cadre respectueux et sans jugement et sans tabous.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u00c9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e et accompagnement des TND<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le centre Passer\u2019ailes \u00c9ducation offre un accompagnement sp\u00e9cifique pour les enfants, adolescents et adultes pr\u00e9sentant des profils <\/span>neuroatypiques<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>

Nous intervenons aupr\u00e8s de personnes pr\u00e9sentant des <\/span>troubles du neurod\u00e9veloppement <\/span><\/strong>(troubles \u00ab DYS \u00bb, TDAH, TSA), mais aussi aupr\u00e8s des enfants et adultes \u00e0 <\/span>haut potentiel intellectuel<\/strong> (HPI)<\/span>.<\/span><\/p>

Nos interventions visent \u00e0 mieux comprendre les particularit\u00e9s cognitives, \u00e9motionnelles et comportementales de chaque personne afin de proposer des accompagnements, des strat\u00e9gies \u00e9ducatives et des <\/span>bilans \u00e0 vis\u00e9e diagnostique<\/span><\/strong>\u00a0adapt\u00e9s, notamment pour les enfants. <\/span><\/p>

Nous travaillons en \u00e9troite collaboration avec les familles pour les aider \u00e0 mieux appr\u00e9hender les troubles de leur enfant, ajuster leur posture parentale, et mettre en place des <\/span>routines et outils facilitant le quotidien<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>

Nous assurons \u00e9galement la r\u00e9daction de <\/span>documents scolaires<\/span> (<\/span>PAP, pr\u00e9conisations p\u00e9dagogiques<\/span>) <\/span><\/strong>et la liaison avec les professionnels de l\u2019\u00e9ducation, de la sant\u00e9 et du m\u00e9dico-social, afin de favoriser une prise en charge globale, coh\u00e9rente et continue.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tConsultation<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Soutien \u00e9ducatif et scolaire<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nous proposons un accompagnement en petit groupe destin\u00e9 aux enfants, adolescents, \u00e9tudiants et adultes rencontrant des <\/span>difficult\u00e9s dans leurs apprentissages<\/span><\/strong>, qu\u2019elles soient li\u00e9es \u00e0 un<\/span> trouble du neurod\u00e9veloppement<\/strong>,<\/span> \u00e0 des <\/span>difficult\u00e9s scolaires<\/span><\/strong>, \u00e0 un <\/span>manque de m\u00e9thodologie<\/span><\/strong> ou \u00e0 des <\/strong><\/span>freins \u00e9motionnels<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>

Notre approche s\u2019appuie sur les apports de <\/span>l\u2019<\/span>orthop\u00e9dagogie <\/span><\/strong>et de la <\/span>neurop\u00e9dagogie<\/span><\/strong> afin de proposer un accompagnement global visant \u00e0 :<\/span><\/p>

\u25cf <\/span>restaurer la confiance en soi ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>redonner du sens aux apprentissages ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>d\u00e9velopper les fonctions ex\u00e9cutives (attention, m\u00e9moire, planification, organisation, flexibilit\u00e9 cognitive) ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>consolider les acquis scolaires ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>d\u00e9velopper la m\u00e9thodologie, l\u2019autonomie et les strat\u00e9gies d\u2019apprentissage.<\/span><\/div>

Chaque participant b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un accompagnement adapt\u00e9 \u00e0 son profil, d\u2019outils personnalis\u00e9s et d\u2019un cadre bienveillant lui permettant d\u2019avancer \u00e0 son rythme.<\/span><\/p>

Les groupes sont organis\u00e9s par niveau :<\/span><\/p>

Primaire \/ coll\u00e8ge<\/span>
<\/span><\/strong>Consolidation des apprentissages, m\u00e9thodologie, rem\u00e9diation et soutien scolaire.<\/span><\/p>

Lyc\u00e9e<\/span>
<\/span><\/strong>Accompagnement des apprentissages, m\u00e9thodologie, autonomie, pr\u00e9paration aux examens et orientation.<\/span><\/p>

\u00c9tudiants \/ adultes<\/span>
<\/span><\/strong>Accompagnement acad\u00e9mique et professionnel comprenant \u00e9galement :<\/span><\/p>

\u25cf <\/span>\u00e9loquence et prise de parole ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>pr\u00e9paration aux oraux ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>correction et accompagnement des m\u00e9moires ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>pr\u00e9paration aux entretiens d\u2019embauche ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>m\u00e9thodologie universitaire et organisation du travail.<\/span><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Ateliers<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les ateliers de Passer\u2019Ailes \u00c9ducation sont <\/span>des temps de rencontre en petit groupe<\/span><\/strong>, pens\u00e9s comme des espaces de transmission, d\u2019\u00e9change et de r\u00e9flexion autour de th\u00e9matiques <\/span>\u00e9ducatives<\/span>, <\/span>psychologiques <\/span><\/strong>et li\u00e9es \u00e0 la neurodiversit\u00e9.<\/span><\/p>

Con\u00e7us comme une <\/span>safe place<\/span><\/strong>, ils reposent sur des valeurs de <\/span>non-jugement<\/span>, d\u2019<\/span>inclusion<\/span><\/strong>, d<\/strong><\/span>\u2019adaptation <\/span><\/strong>et de <\/span>participation active<\/span><\/strong> afin que chacun puisse trouver sa place et avancer \u00e0 son rythme.<\/span><\/p>

Nous proposons deux ateliers par semaine, au centre PAE ainsi qu\u2019en ligne, autour de trois grands axes :<\/span><\/p>

Ateliers parentaux<\/span>
<\/span><\/strong>Parentalit\u00e9, d\u00e9veloppement de l\u2019enfant, communication familiale, gestion des \u00e9motions, conflits, \u00e9puisement parental et posture \u00e9ducative.<\/span><\/p>

Ateliers pr\u00e9vention (psychologie)<\/span><\/strong>
<\/span>Pr\u00e9vention en sant\u00e9 mentale, relations, traumas, addictions, violences multiples (conjugales, intrafamiliales, etc.) et <\/span>psycho\u00e9ducation<\/span> (lien vers \u201clexique)<\/span><\/p>

Ateliers neurodiversit\u00e9<\/span>
<\/span><\/strong>Compr\u00e9hension des <\/span>troubles du neurod\u00e9veloppement<\/span><\/strong>, profils neurodivergents, besoins sp\u00e9cifiques et strat\u00e9gies d\u2019accompagnement.<\/span><\/p>

Chaque atelier associe <\/span>transmission de connaissances<\/span>, <\/span>\u00e9changes<\/span>, ex<\/span>ercices pratiques<\/span>, <\/span>mises en situation <\/span><\/strong>et outils concrets, dans une approche interactive et participative.<\/span><\/p>

En compl\u00e9ment, des guidances parentales individuelles sont propos\u00e9es pour accompagner les familles face \u00e0 des probl\u00e9matiques plus sp\u00e9cifiques.<\/span><\/p>

Le Caf\u00e9 des Femmes<\/span><\/strong> est un <\/span>espace de rencontre et de parole<\/span><\/strong> pens\u00e9<\/strong> comme une parenth\u00e8se hors du quotidien, dans une ambiance cosy et chaleureuse. Deux mercredis par mois au centre Passer\u2019ailes Education les participantes se r\u00e9unissent autour<\/span> d\u2019une th\u00e9matique afin <\/span>d\u2019\u00e9changer<\/span>, <\/span><\/strong>d\u00e9poser la parole, partager leurs exp\u00e9riences<\/strong> et cr\u00e9er du lien.<\/span><\/p>

Ce moment favorise <\/span>l\u2019\u00e9coute<\/span>, <\/span>la sororit\u00e9 <\/span><\/strong>et le soutien mutuel autour de sujets tels que la parentalit\u00e9, les violences, les addictions, le deuil, les relations familiales, les traumas ou encore la place des femmes et des aidants<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Interventions sur le terrain<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Passer\u2019Ailes \u00c9ducation intervient au sein des cr\u00e8ches, \u00e9tablissements scolaires et structures \u00e9ducatives afin d\u2019accompagner les professionnels face aux enjeux li\u00e9s \u00e0 l\u2019<\/strong><\/span>inclusion, aux besoins sp\u00e9cifiques et \u00e0 la neurodiversit\u00e9.<\/span><\/strong><\/p>

Nos interventions visent \u00e0 :<\/span><\/p>

\u25cf <\/span>accompagner les \u00e9quipes \u00e9ducatives ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>favoriser le rep\u00e9rage pr\u00e9coce des difficult\u00e9s d\u00e9veloppementales, \u00e9motionnelles et scolaires ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>proposer des actions concr\u00e8tes en faveur de l\u2019inclusion ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>adapter les pratiques p\u00e9dagogiques aux besoins des enfants ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>cr\u00e9er des environnements plus s\u00e9curisants et inclusifs.<\/span><\/div>

Nous proposons \u00e9galement des <\/span>formations, sensibilisations et conf\u00e9rences<\/span><\/strong> \u00e0 destination des professionnels du social, de l\u2019\u00e9ducation et de la petite enfance autour de :<\/span><\/p>

\u25cf <\/span>la neurodiversit\u00e9 et les troubles du neurod\u00e9veloppement ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>les besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9cifiques ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>les neurosciences et les apprentissages ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>la gestion des comportements ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>la psychologie de l\u2019enfant ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>les p\u00e9dagogies actives et alternatives ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>l\u2019inclusion scolaire.<\/span><\/div>

Dans une d\u00e9marche de <\/span>pr\u00e9vention, transmission et collaboration<\/span><\/strong>, nous accompagnons les structures \u00e0 travers des <\/span>audits sur mesure<\/span><\/strong>, permettant d\u2019\u00e9valuer les besoins sp\u00e9cifiques, d\u2019identifier les axes d\u2019am\u00e9lioration et de construire des r\u00e9ponses adapt\u00e9es \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 du terrain.<\/span><\/p>

Ces audits peuvent porter sur :<\/span><\/p>

\u25cf <\/span>l\u2019inclusion scolaire ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>l\u2019int\u00e9gration des besoins sp\u00e9cifiques ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>l\u2019am\u00e9nagement des espaces ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>les pratiques \u00e9ducatives ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>l\u2019accueil des enfants neurodivergents ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>les outils p\u00e9dagogiques et les protocoles d\u2019accompagnement.<\/span><\/div>

Nos interventions peuvent inclure :<\/span><\/p>

\u25cf <\/span>observation directe d\u2019un enfant ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>audit et recommandations ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>guidance des \u00e9quipes ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>rencontres avec les familles ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>coordination avec les professionnels ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>accompagnement \u00e0 la mise en place des adaptations.<\/span><\/div>

Objectif : construire des environnements \u00e9ducatifs plus inclusifs, plus ajust\u00e9s et plus respectueux du d\u00e9veloppement de chaque enfant.<\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Formations professionnelles<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Passer\u2019Ailes \u00c9ducation propose des formations certifiantes et des actions de formation continue \u00e0 destination des professionnels du social, de l\u2019\u00e9ducation, de la petite enfance et de l\u2019accompagnement.<\/span><\/strong><\/p>

Notre ambition est de former des professionnels et \/ou particuliers capables d\u2019allier <\/span>expertise, humanit\u00e9, inclusion et adaptation<\/span><\/strong> face aux r\u00e9alit\u00e9s du terrain et aux besoins sp\u00e9cifiques des publics accompagn\u00e9s.<\/span><\/p>

Nos formations s\u2019articulent autour de plusieurs axes :<\/span><\/p>

\u25cf <\/span>\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>neurodiversit\u00e9 et troubles du neurod\u00e9veloppement ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>orthop\u00e9dagogie et accompagnement des apprentissages ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>neurosciences et apprentissages ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>p\u00e9dagogies actives et alternatives ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>inclusion scolaire ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>psychologie de l\u2019enfant et d\u00e9veloppement ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>posture professionnelle ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>sant\u00e9 mentale et pr\u00e9vention en milieu \u00e9ducatif.<\/span><\/div>

Parmi les formations propos\u00e9es :<\/span><\/p>

\u25cf <\/span>Formation Assistante de Vie Scolaire (AVS)<\/span> ;<\/span><\/strong><\/div>
\u25cf <\/span>Formation Assistante \u00c9ducative \u2013 sp\u00e9cialisation neurodiversit\u00e9 (TND)<\/span> ;<\/span><\/strong><\/div>
\u25cf <\/span>Formation en orthop\u00e9dagogie<\/span> ;<\/span><\/strong><\/div>
\u25cf <\/span>Formation en <\/span>graphop\u00e9dagogie<\/span>, <\/span><\/strong>destin\u00e9e aux enfants et adultes pr\u00e9sentant une dysgraphie ou des difficult\u00e9s acquises (AVC, troubles neurologiques\u2026).<\/span><\/div>

En compl\u00e9ment, Passer\u2019Ailes \u00c9ducation organise \u00e9galement :<\/span><\/p>

\u25cf <\/span>ateliers professionnels ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>conf\u00e9rences ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>sensibilisations ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>interventions en \u00e9tablissements ;<\/span><\/div>
\u25cf <\/span>accompagnement des \u00e9quipes \u00e9ducatives.<\/span><\/div>

Enfin, nous concevons des <\/span>contenus p\u00e9dagogiques, outils professionnels et supports \u00e9ducatifs <\/span><\/strong>destin\u00e9s<\/strong> aux praticiens de terrain afin de leur proposer des ressources concr\u00e8tes, accessibles et adapt\u00e9es aux r\u00e9alit\u00e9s du quotidien.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nos missions Accompagnement psychoth\u00e9rapeutique Notre centre propose un accompagnement psychoth\u00e9rapeutique global, adapt\u00e9 aux besoins sp\u00e9cifiques de chaque individu, de l\u2019enfance \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte.\u00a0 Nous accueillons les enfants, adolescents, adultes et familles dans une d\u00e9marche d\u2019\u00e9coute bienveillante, de compr\u00e9hension et de transformation. Les consultations individuelles s\u2019appuient sur des approches th\u00e9rapeutiques valid\u00e9es, telles que la th\u00e9rapie cognitive…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"hide","_kad_post_layout":"fullwidth","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"unboxed","_kad_post_vertical_padding":"hide","_kad_post_feature":"hide","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"class_list":["post-21","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/passerailes-education.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/passerailes-education.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/passerailes-education.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/passerailes-education.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/passerailes-education.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21"}],"version-history":[{"count":100,"href":"https:\/\/passerailes-education.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":591,"href":"https:\/\/passerailes-education.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions\/591"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/passerailes-education.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}