Les missions du centre Passer’ailes Éducation
Accompagnement psychothérapeutique
Notre centre propose un accompagnement psychothérapeutique global, adapté aux besoins spécifiques de chaque individu, de l’enfance à l’âge adulte.
Nous accueillons les enfants, adolescents, adultes et familles dans une démarche d’écoute bienveillante, de compréhension et de transformation.
Les consultations individuelles s’appuient sur des approches thérapeutiques validées, telles que la thérapie cognitive et comportementale (TCC), la psychologie positive et l’approche centrée sur la personne.
Nous accompagnons également les familles à travers des thérapies familiales, afin de favoriser une communication apaisée, rétablir les liens et surmonter les conflits relationnels.
Par ailleurs, nous proposons un espace de parole dédié à la sexothérapie et à la santé affective et relationnelle, pour accompagner les personnes en difficulté dans leur vie intime, conjugale ou sexuelle, dans un cadre respectueux et sans jugement.
Éducation spécialisée et accompagnement des neuroatypies
Le centre Passer’ailes Éducation offre un accompagnement spécifique pour les enfants, adolescents et adultes présentant des profils neuroatypiques.
Nous intervenons auprès de personnes présentant des troubles du neurodéveloppement (troubles « DYS », TDAH, TSA), mais aussi auprès des enfants et adultes à haut potentiel intellectuel (HPI).
Nos interventions visent à mieux comprendre les particularités cognitives, émotionnelles et comportementales de chaque personne, afin de proposer des stratégies éducatives et thérapeutiques adaptées.
Nous travaillons en étroite collaboration avec les familles pour les aider à mieux appréhender les troubles de leur enfant, ajuster leur posture parentale, et mettre en place des routines et outils facilitant le quotidien.
Nous assurons également la rédaction de documents scolaires (PAP, préconisations pédagogiques) et la liaison avec les professionnels de l’éducation, de la santé et du médico-social, afin de favoriser une prise en charge globale, cohérente et continue.
Soutien éducatif et scolaire
Nous proposons un accompagnement individualisé ou en petit groupe destiné aux enfants rencontrant des difficultés scolaires, qu’elles soient liées à un trouble des apprentissages, à un manque de méthode, ou à des freins émotionnels.
Nos ateliers s’appuient sur les approches de l’orthopédagogie et de la neuropédagogie, et visent à :
restaurer la confiance en soi,
redonner du sens aux apprentissages,
développer les fonctions exécutives (attention, mémoire, planification),
consolider les bases scolaires.
Chaque élève bénéficie d’un suivi personnalisé, d’outils adaptés et d’un encadrement bienveillant permettant de progresser à son rythme.
Nous travaillons également la méthodologie, la gestion du temps, l’autonomie dans le travail et l’organisation scolaire.
Un soutien scolaire complémentaire en petit groupe est proposé aux enfants du primaire, afin de renforcer leurs acquis dans un cadre rassurant, stimulant et non jugeant.
Ateliers parentaux et guidance familiale
Parce que le rôle de parent est parfois éprouvant, notre centre propose des ateliers parentaux pour accompagner les familles dans leurs questionnements, doutes et défis éducatifs.
Ces ateliers thématiques permettent de :
mieux comprendre le développement de l’enfant,
poser un cadre sécurisant sans violence,
renforcer la communication intrafamiliale,
construire une parentalité plus sereine et confiante.
Nous abordons des thématiques variées : communication bienveillante, gestion des émotions, gestion des conflits, épuisement parental, posture éducative, etc.
En complément, nous proposons un accompagnement individuel en guidance parentale, pour aider les familles à faire face à des situations particulières (crises, troubles du comportement, difficultés éducatives) avec des outils concrets et personnalisés.
Nos groupes de parole, notamment les “cafés de mamans”, offrent un espace de soutien, de partage d’expériences et de sororité, pour rompre l’isolement et créer du lien entre femmes.
Interventions en crèche et en milieu scolaire
Nous intervenons directement dans les crèches, écoles maternelles et primaires pour :
accompagner les équipes éducatives,
repérer les difficultés précoces,
proposer des actions concrètes en faveur de l’inclusion.
Nos formations à destination des professionnels portent sur :
les troubles du neurodéveloppement,
les besoins spécifiques des enfants neuroatypiques,
la gestion bienveillante des comportements,
les neurosciences de l’apprentissage.
Nous participons également à l’aménagement d’environnements pédagogiques inclusifs, inspirés des pédagogies alternatives (Montessori, pédagogie par le jeu…), et accompagnons les structures dans la mise en place de pratiques éducatives plus ajustées aux besoins des enfants.
Nos interventions peuvent inclure :
l’observation directe d’un enfant en difficulté,
la rédaction de recommandations,
la guidance de l’équipe,
des rencontres avec les familles.
Formations professionnelles
Le centre propose des formations professionnelles à destination des éducateurs, enseignants, accompagnants, et de tout professionnel souhaitant enrichir ses compétences dans les domaines de :
l’éducation spécialisée,
la neuroéducation,
les pédagogies innovantes.
Nos formations incluent notamment :
la formation d’éducatrices Montessori,
la formation d’AESH (accompagnants d’élèves en situation de handicap),
la formation des professionnels de la petite enfance,
la formation des intervenants en milieu scolaire.
Nous animons également des conférences et ateliers thématiques autour du :
développement de l’enfant,
neurosciences éducatives,
gestion des émotions,
pédagogies alternatives,
posture professionnelle,
santé mentale en milieu scolaire.
Enfin, nous concevons et diffusons des contenus pédagogiques et des outils professionnels pour accompagner les praticiens de terrain dans leur quotidien, en leur offrant des ressources concrètes, actualisées et efficaces.