Nos missions

Accompagnement psychothérapeutique

Notre centre propose un accompagnement psychothérapeutique global, adapté aux besoins spécifiques de chaque individu, de l’enfance à l’âge adulte.

Nous accueillons les enfants, adolescents, adultes et familles dans une démarche d’écoute bienveillante, de compréhension et de transformation.

Les consultations individuelles s’appuient sur des approches thérapeutiques validées, telles que la thérapie cognitive et comportementale (TCC), la psychologie positive. Nous aidons les femmes à surmonter leurs traumatismes en leur permettant de sortir du silence vers la résilience. Nous accompagnons également les familles à travers des thérapies familiales, afin de favoriser une communication apaisée, rétablir les liens et surmonter les conflits relationnels.

Nous accompagnons également les familles à travers des thérapies familiales, afin de favoriser une communication apaisée, rétablir les liens et surmonter les conflits relationnels.

Par ailleurs, nous proposons un espace de parole dédié à la sexothérapie et à la santé affective et relationnelle, pour accompagner les personnes en difficulté dans leur vie intime, conjugale ou sexuelle, dans un cadre respectueux et sans jugement et sans tabous.

Éducation spécialisée et accompagnement des TND

Le centre Passer’ailes Éducation offre un accompagnement spécifique pour les enfants, adolescents et adultes présentant des profils neuroatypiques.

Nous intervenons auprès de personnes présentant des troubles du neurodéveloppement (troubles « DYS », TDAH, TSA), mais aussi auprès des enfants et adultes à haut potentiel intellectuel (HPI).

Nos interventions visent à mieux comprendre les particularités cognitives, émotionnelles et comportementales de chaque personne afin de proposer des accompagnements, des stratégies éducatives et des bilans à visée diagnostique adaptés, notamment pour les enfants.

Nous travaillons en étroite collaboration avec les familles pour les aider à mieux appréhender les troubles de leur enfant, ajuster leur posture parentale, et mettre en place des routines et outils facilitant le quotidien.

Nous assurons également la rédaction de documents scolaires (PAP, préconisations pédagogiques) et la liaison avec les professionnels de l’éducation, de la santé et du médico-social, afin de favoriser une prise en charge globale, cohérente et continue.

Soutien éducatif et scolaire

Nous proposons un accompagnement en petit groupe destiné aux enfants, adolescents, étudiants et adultes rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages, qu’elles soient liées à un trouble du neurodéveloppement, à des difficultés scolaires, à un manque de méthodologie ou à des freins émotionnels.

Notre approche s’appuie sur les apports de l’orthopédagogie et de la neuropédagogie afin de proposer un accompagnement global visant à :

● restaurer la confiance en soi ;

● redonner du sens aux apprentissages ;

● développer les fonctions exécutives (attention, mémoire, planification, organisation, flexibilité cognitive) ;

● consolider les acquis scolaires ;

● développer la méthodologie, l’autonomie et les stratégies d’apprentissage.

Chaque participant bénéficie d’un accompagnement adapté à son profil, d’outils personnalisés et d’un cadre bienveillant lui permettant d’avancer à son rythme.

Les groupes sont organisés par niveau :

Primaire / collège
Consolidation des apprentissages, méthodologie, remédiation et soutien scolaire.

Lycée
Accompagnement des apprentissages, méthodologie, autonomie, préparation aux examens et orientation.

Étudiants / adultes
Accompagnement académique et professionnel comprenant également :

● éloquence et prise de parole ;

● préparation aux oraux ;

● correction et accompagnement des mémoires ;

● préparation aux entretiens d’embauche ;

● méthodologie universitaire et organisation du travail.

Ateliers

Les ateliers de Passer’Ailes Éducation sont des temps de rencontre en petit groupe, pensés comme des espaces de transmission, d’échange et de réflexion autour de thématiques éducatives, psychologiques et liées à la neurodiversité.

Conçus comme une safe place, ils reposent sur des valeurs de non-jugement, d’inclusion, d’adaptation et de participation active afin que chacun puisse trouver sa place et avancer à son rythme.

Nous proposons deux ateliers par semaine, au centre PAE ainsi qu’en ligne, autour de trois grands axes :

Ateliers parentaux
Parentalité, développement de l’enfant, communication familiale, gestion des émotions, conflits, épuisement parental et posture éducative.

Ateliers prévention (psychologie)
Prévention en santé mentale, relations, traumas, addictions, violences multiples (conjugales, intrafamiliales, etc.) et psychoéducation (lien vers “lexique)

Ateliers neurodiversité
Compréhension des troubles du neurodéveloppement, profils neurodivergents, besoins spécifiques et stratégies d’accompagnement.

Chaque atelier associe transmission de connaissances, échanges, exercices pratiques, mises en situation et outils concrets, dans une approche interactive et participative.

En complément, des guidances parentales individuelles sont proposées pour accompagner les familles face à des problématiques plus spécifiques.

Le Café des Femmes est un espace de rencontre et de parole pensé comme une parenthèse hors du quotidien, dans une ambiance cosy et chaleureuse. Deux mercredis par mois au centre Passer’ailes Education les participantes se réunissent autour d’une thématique afin d’échanger, déposer la parole, partager leurs expériences et créer du lien.

Ce moment favorise l’écoute, la sororité et le soutien mutuel autour de sujets tels que la parentalité, les violences, les addictions, le deuil, les relations familiales, les traumas ou encore la place des femmes et des aidants

Interventions sur le terrain

Passer’Ailes Éducation intervient au sein des crèches, établissements scolaires et structures éducatives afin d’accompagner les professionnels face aux enjeux liés à l’inclusion, aux besoins spécifiques et à la neurodiversité.

Nos interventions visent à :

● accompagner les équipes éducatives ;

● favoriser le repérage précoce des difficultés développementales, émotionnelles et scolaires ;

● proposer des actions concrètes en faveur de l’inclusion ;

● adapter les pratiques pédagogiques aux besoins des enfants ;

● créer des environnements plus sécurisants et inclusifs.

Nous proposons également des formations, sensibilisations et conférences à destination des professionnels du social, de l’éducation et de la petite enfance autour de :

● la neurodiversité et les troubles du neurodéveloppement ;

● les besoins éducatifs spécifiques ;

● les neurosciences et les apprentissages ;

● la gestion des comportements ;

● la psychologie de l’enfant ;

● les pédagogies actives et alternatives ;

● l’inclusion scolaire.

Dans une démarche de prévention, transmission et collaboration, nous accompagnons les structures à travers des audits sur mesure, permettant d’évaluer les besoins spécifiques, d’identifier les axes d’amélioration et de construire des réponses adaptées à la réalité du terrain.

Ces audits peuvent porter sur :

● l’inclusion scolaire ;

● l’intégration des besoins spécifiques ;

● l’aménagement des espaces ;

● les pratiques éducatives ;

● l’accueil des enfants neurodivergents ;

● les outils pédagogiques et les protocoles d’accompagnement.

Nos interventions peuvent inclure :

● observation directe d’un enfant ;

● audit et recommandations ;

● guidance des équipes ;

● rencontres avec les familles ;

● coordination avec les professionnels ;

● accompagnement à la mise en place des adaptations.

Objectif : construire des environnements éducatifs plus inclusifs, plus ajustés et plus respectueux du développement de chaque enfant.

Formations professionnelles

Passer’Ailes Éducation propose des formations certifiantes et des actions de formation continue à destination des professionnels du social, de l’éducation, de la petite enfance et de l’accompagnement.

Notre ambition est de former des professionnels et /ou particuliers capables d’allier expertise, humanité, inclusion et adaptation face aux réalités du terrain et aux besoins spécifiques des publics accompagnés.

Nos formations s’articulent autour de plusieurs axes :

● éducation spécialisée ;

● neurodiversité et troubles du neurodéveloppement ;

● orthopédagogie et accompagnement des apprentissages ;

● neurosciences et apprentissages ;

● pédagogies actives et alternatives ;

● inclusion scolaire ;

● psychologie de l’enfant et développement ;

● posture professionnelle ;

● santé mentale et prévention en milieu éducatif.

Parmi les formations proposées :

● Formation Assistante de Vie Scolaire (AVS) ;

● Formation Assistante Éducative – spécialisation neurodiversité (TND) ;

● Formation en orthopédagogie ;

● Formation en graphopédagogie, destinée aux enfants et adultes présentant une dysgraphie ou des difficultés acquises (AVC, troubles neurologiques…).

En complément, Passer’Ailes Éducation organise également :

● ateliers professionnels ;

● conférences ;

● sensibilisations ;

● interventions en établissements ;

● accompagnement des équipes éducatives.

Enfin, nous concevons des contenus pédagogiques, outils professionnels et supports éducatifs destinés aux praticiens de terrain afin de leur proposer des ressources concrètes, accessibles et adaptées aux réalités du quotidien.